莫让盗版教参“毁了”我们的孩子

文章来源: 中国知识产权资讯网
发布时间: 2017/4/27 15:05:00

    现在市场上的书籍琳琅满目、鱼目混杂。有一部分人会贪图便宜在小书摊买一些盗版书籍,心存侥幸心理,并觉得捡得了大便宜,殊不知这不仅助长了不正之风,还有更深层次的社会危害。

 

  笔者作为一名小学教师,经常会到书店查阅一些教辅的参考书籍,有时候就会发现一些封面和正版书籍一样,但印刷质量和纸张却与正版书籍相差甚远,价格也要低一些。但稍微仔细翻看,变会发现很多问题,比如错别字现象非常严重,不少学生和家长曾向笔者反映,盗版书籍对于孩子教育是一大毒瘤

 

  众所周知,我国汉字文化博大精深、源远流长,有时候同一个字音、不同的字就会形成两个意思,有时甚至是相反的意思。成年人能够轻松辨别,但是作为小学生来说,目前正处于学习阶段,对知识的判断力还不够清晰,如果因为盗版印刷错误,会给小学生培养阅读能力带来很大麻烦。

 

  此外,由于盗版书籍的油墨印刷质量比较差,且重金属超标,阅读时间长了,读者就会产生恶心、烦闷、咳嗽、头晕目眩的感觉,并且印刷盗版书籍产生的工业三废也会对我们周围的环境产生影响。

 

  笔者认为,为打击教辅的侵权盗版,我们可以从以下几个方面着手。

 

  一是建立健全相关法律制度。执法机关加强巡视,保护作者权益,保护知识产权,建立举报奖励制度,让正版书籍和正版教辅教材实现良性循环,创造良好的学习教育氛围。从源头遏制住盗版行为的发生。

 

  二是作者应积极主张保护自己的合法权益。一本教材,从大纲编写,到初稿、复稿、校稿需要一遍又一遍的修改,这些都是作者付出了辛勤劳动。作者如果发现了侵权行为,应该及时向有关部门及时反应,保护自己的合法权益不受侵犯。

 

  三是加强教育,从学生做起。笔者在日常教学中,经常教育学生要通过正规途径购买正版教材,树立小学生的知识产权保护意识。今年4月,北京市朝阳区新源西里小学和《中国知识产权报》共同举办了创造花蕾--知识产权走进中小学系列活动,起到了良好的效果。

 

  四是增加正版防伪查询机制。就像食品的“QS”认证一样,正版书籍也可以采取一些行之有效的查询方法,比如扫描二维码就可以查询作者信息,该书是否是正版书籍;或者采用通过触摸感应温度使纸张变色等一些简便物理或化学方法就可以快速查询书籍真伪。

 

  综上所述,笔者认为,加强知识产权保护,支持正版教辅教参,莫让别让盗版教参毁了我们的孩子,还祖国花朵一片洁净的天空。(北京市朝阳区新源西里小学高级教师 杨丽)

 

 

(编辑:蒋朔)

 

 

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